Диктанты по русскому языку на тему осень (7 класс). Годовые диктанты по русскому языку (7 класс) Как птицы встречают осень

Темы: Причастие, Деепричастие, Наречие, Предлог, Частица и итоговые контрольные.

Контрольный диктант по теме «Причастие»

У моря

Петька и Мишка устало плелись по пустынному берегу моря, усеянному галькой, отшлифованной волнами. От едва колышущегося моря на мальчиков веяло странным покоем и тишиной. Лучи не зашедшего еще за горизонт солнца скользили по легким волнам, набегавшим на берег.
Пропитанная полынным запахом длинная степная дорога, тянувшаяся к морю от далекого города, осталась позади, а впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое море, не имеющее границ. И ребятам казалось, что они добрались до самого края света, что дальше уже нет ничего. Есть одно тихо плещущееся море, а над ним такое же бескрайнее небо, лишь кое-где покрытое бледно-розовыми облачками.

Мальчики, утомленные долгим путем, шли молча. Их головы прятались за ворохами сухого бурьяна, собранного ими для будущего костра. (117 слов)

Контрольный диктант по теме «Деепричастие»

В стае в ту зиму ходила молодая волчица, не позабывшая ребячьих своих забав. Днем волки, свернувшись в клубки, дремали, а она вскакивала, кружилась, утаптывая снег, и будила стариков. Волки нехотя поднимались, тыкались в нее холодными носами, а она шутливо огрызалась, кусая их за ноги. Старые волчихи, свернувшись и не поднимая голов, поглядывали на молодую проказницу.

Однажды ночью волчица поднялась и побежала в поле, а за ней, высунув языки, затряслись старики. Волчихи оставались лежать, потом и они побежали за стаей.

Волки бежали по дороге, а за ними скользили, ломаясь на снегу, тени. Снег в лучах луны блестел алмазами. От деревни послышался звон бубенцов. Казалось, что зазвенели, покатившись по дороге, звезды, упавшие с неба. Волки, завязая по брюхо, отошли в поле и легли, повернувшись мордами к деревне. (125 слов) (По И. Соколову-Микитову)

Контрольный диктант по теме «Наречие»

Первая гроза

Я надолго запомнил этот ясный по-весеннему и теплый по-летнему день. Кое-где уже появились едва-едва заметные зеленые листочки. По-новому выглядел город. Во-первых, чуть-чуть дул ветерок, во-вторых, почти все окна открыты настежь, в-третьих, солнце светило по-царски, но не горячо, а ласково, по-доброму. На дорожках было видимо-невидимо воробьев, и они по-прежнему сновали вверх и вниз.

Но неожиданно небо потемнело. Небрежно, неряшливо поползли растрепанные тучи. Сначала мелькнула неяркая молния и разрезала надвое темно-серое небо. Потом вспугнул птиц сильный раскат грома, как будто где-то кто-то вдребезги расколол стеклянную посуду.

И хлынул ливень, точь-в-точь занавес опустился на землю и закрыл все вокруг. Пропал куда-то город, а по улицам торопливо побежали мутные потоки воды.

Дождь шел долго, а утром вымытый город выглядел по-праздничному весело. (120 слов) (По А. Иллюминаторской)

Контрольный диктант по теме «Предлог»

Чтобы хорошо учиться, надо быть хорошо организованным человеком. Прежде всего необходимо стараться в течение дня выполнять то, что намечено. С начала сентября приучите себя к этому и старайтесь делать это в продолжение всего учебного года. Посоветуйте так же поступать и своим товарищам.

Сначала лучше сделать самые трудные уроки, потому что их выполнение требует больше времени. Зато останется свободное время на любимые предметы, увлечения.

Если вам что-либо не понятно, не обращайтесь сразу за разъяснениями к старшим, а загляните в словарь, в справочную литературу. Это трудно, зато полезно. За то время, которое вы потратите на чтение справочной литературы, вы узнаете много нового и интересного.

В свободные часы больше читайте. Во время чтения выписывайте отдельные интересные мысли, высказывания. Полезно также понравившиеся вам стихи заучивать наизусть, чтобы обогащать свой язык, развивать память. (128 слов)

Контрольный диктант по теме «Частица»

С. И. Ожегов - известный лексикограф. Кто не знает его «Словаря русского языка»! Работу над кратким толковым словарем, содержащим около семидесяти тысяч слов, ученый начал в 1940 году. Началась война, и многие ученые-филологи ушли на фронт. Ожегов тоже собирается на фронт, но по состоянию здоровья ему было отказано в просьбе. В течение почти девяти лет ученый работал над словарем, не прекращая работы и в годы войны.

Наверное, нет в нашей стране человека, не знающего этого справочника, ни разу в жизни не пользовавшегося им, не державшего в руках этот объемистый том в тысячу страниц.

В пределах одного тома в нем с достаточной полнотой отражен основной состав лексики современного русского языка. Это обеспечило долговечность книги, намного пережившей своего составителя.

Словарь Ожегова - настольное пособие для людей, любящих русский язык. (123 слова)

Итоговые контрольные диктанты

Вставало солнце, растопляя сентябрьские туманы, расчищая небо. На земле снова начиналось лето. Так продолжалось в течение целой недели.

Опираясь на палку, выломанную из старой заброшенной засеки, шагал он лугами, сосняком, мысленно не переставая благодарить встретившуюся старушонку, открывшую ему этот полузабытый способ передвижения по родной земле.

Первую ночь он провел возле порожистой речонки, да чересчур загляделся на играющую на вечерней заре рыбешку. Ночлег под открытым небом, под звездами вошел у него в привычку. Питался он сухарями, размоченными в ручье, печеной картошкой, ягодами.

Он был по-настоящему счастлив. Никогда прежде не доставляли ему столько радости такие пустяки, как запах дыма, шорох падающей с дерева сухой прошлогодней шишки, полыхающая на солнце рябина. Когда он по утрам слышал прощальные песни журавлей, у него на глазах выступали слезы. (122 слова) (По Ф. Абрамову)

Дом стоял несколько в стороне. Окна его были покрашены масляной краской, а небольшое крылечко сбоку еще пахло сосной. Двери были раскрыты настежь, но хозяев в доме не оказалось. Направо от двери стоял некрашеный стол, слева виднелась массивная печь.

Вскоре с улицы прибежала Наташа, встретившая меня так, как будто мы с ней были старые знакомые. Она радушно предложила мне чаю и ранней малины, но я попросил ее сначала показать мне сад, выращенный чуть ли не под самым Полярным кругом.

Мы вышли из дома. Сад лепетал тополиной листвой. Перешагнув за калитку, я неожиданно увидел яблоньки, малинник, густо усыпанный кое-где уже поспевающей ягодой. Почувствовав смолистый аромат, я повернул голову налево и увидел кедры. Они были иссиня-черные, по-медвежьи угрюмы и неприветливы. Наташа ласково и как-то застенчиво потрепала одно дерево. (125 слов) (По Ф. Абрамову)

Преодолев подъем, Даша спустилась к морю. Вода по-прежнему была прозрачной. Сквозь нее в глубине можно было рассмотреть растения подводного мира. В зарослях водорослей проносились непуганые стайки рыбешек, молниеносно исчезавших из виду. Слева она увидела огромный камень, обвешанный водорослями. Вдоль берега тянулось углубление, заполненное водой. Казалось, это была та же ямка, в которой девочка когда-то нашла камень удивительной формы.

Впервые оказавшись здесь, Даша, покачивая ручонками, сначала опустила одну, затем другую ногу и на цыпочках вошла в воду. Не заходя вглубь, нагнувшись над отшлифованными морским прибоем камнями, в течение нескольких секунд в ничем не нарушаемой тишине она наблюдала за хорошо видимой подводной жизнью. Тут-то она и заметила его. Бледно-голубой камень с прожилками, будто искусно нарисованными художником, поразил ее.(116 слов)

Я пробирался нетоптаной тропинкой через поле. Несмотря на ненастье, настроение было легкое. Увидев поблизости копну сена, привалился к обдерганному коровами подножию, наблюдая за вороной, летавшей по серому небу. Отдохнув, зашагал к деревне и вскоре очутился в чужом огороде.

Дождь копошился в опавших тополиных листьях, усеявших грядки. На них еще голубели крепкие студеные кочаны. Свежо пахло поздней капустой и усталой землей, отработавшей свое. На подсолнухе, забытом у межи, по-зимнему тенькала синица. Прицепившись к растрепанной голове подсолнуха, она теребила его решетку.

Я отыскал в плетне калитку и, боясь, что меня облает не маленькая незлобивая собачонка, а цепной пес, протиснулся за скрипучую деревянную калитку. Навстречу мне шла хозяйка с нарубленным хворостом, чтобы растопить еще не топленную печь. (115 слов) (По Е. Носову)

Мы расположились на берегу небольшой речонки, решив сначала ненадолго остановиться здесь. Но в течение короткого времени небо сплошь покрылось облаками. Пришлось отыскать недалеко от берега в лесу полянку, окруженную со всех сторон березками. Решили заночевать здесь, потому что тут было удобно установить палатки и разложить костер.

Между тем облака, сбившиеся в кучу, медленно превращались в грозовую тучу, застилавшую все небо. Края ее были как будто посеребрены каким-то чудесным светом. Небо затянулось тяжелой пеленой, нахмурилось по-осеннему, и начался не умолкающий ни на минуту ливень. Лишь к утру он прекратился. Заголубело небо, очистившееся от туч, но земля еще хранила следы непогоды. Справа и слева от палаток, переливаясь в лучах солнца, блестели лужицы. (110 слов)

Далеко-далеко жили-были снежинки. Родились они в облаке, пролетавшем высоко-высоко над землей, и каждая из них была по-своему красива.

Одна была похожа на блистающие искорки, другая напоминала серебристо-белый иней, третья сверкала, будто драгоценный камень.

Земля нетерпеливо ожидала появления снежинок. Ей тоже хотелось одеться по-праздничному. Но ветер, не давая снежинкам медленно спускаться на землю, закружил их в воздухе, подбрасывая, заставляя плясать под свою неугомонную музыку.

Первые осенние дни

Несмотря на то, что на улице еще тепло, в наши дома всё увереннее приходит осень. Деревья постепенно покрываются желто-красной листвой, словно примеряя на себя новую одежду. Воздух всё больше и больше напоен прохладой, по ночам становится по-настоящему холодно.

В воздухе пролетают одинокие паутинки, словно говоря о том, что скоро придет то самое бабье лето, которого так ждут люди, не успевшие привыкнуть к холодам. И оно придет последним всплеском тепла, даря нам последний привет от лета, которое ушло, но обязательно вернется.

А скоро погода переменится, польют холодные дожди, воздух затянется неприятной моросью, под ногами заплещутся лужи. Любить ли нам осень за это? За дожди и холода, быть может, любить ее сложно, но в ней есть и немало радостей: чарующие пейзажи, романтическое настроение, воспоминания о прекрасном…

(125 слов)

Задание

1. Выполните фонетический разбор слова «заплещутся».

2. Выполните синтаксический разбор предложения: «А скоро погода переменится, польют холодные дожди, воздух затянется неприятной моросью, под ногами заплещутся лужи».

3. Выполните орфографический разбор слова «пролетают».

Дары осени

Что приносит нам это противоречивое время года? Осень приносит дожди и холода, грязь и ранние сумерки. Но она приносит и другое: свежесть утреннего воздуха, ранние желтые листья, падающие к нашим ногам, грибы и ягоды, в изобилии растущие на лесных просторах.

Осень — это время, когда собирают грибы на засолку. Среди них самыми известными являются грузди, волнушки, также люди охотно собирают менее известные грибочки под названием бычки и путники.

А ягоды в это время набрались соков, стали сладкими и крупными. В начале осени на кустах еще есть черника, которая радует своим вкусом и полезными свойствами. Красным ковром покрывает болота клюква, а облепиха и шиповник зреют на ветках. Эти ягоды во время долгой зимы будут помогать нам бороться с простудой.

(117 слов)

Задание

1. Выполните морфемный разбор слова «противоречивое».

2. Найдите в тексте предложение, осложненное причастными оборотами. Составьте его схему.

3. Выполните морфологический разбор слова «ковром».

Осенью поспевает ягода, которую знают все и за красоту, и за полезные свойства. Это калина — ярко-красная ягода, в изобилии растущая на кустах.

Вкус калины специфический, кислый с горчинкой, поэтому в чистом виде ее употребляют редко. Однако в виде настойки, в сочетании с медом эти ягоды становятся вкусными, да еще и лечат от простуды и от многих других болезней.

Название этому растению дало то, что его ягоды словно накаляются на солнце, наливаясь краснотой.

Калина с давних времен считалась символом девичьей красоты, а потому присутствовала и на свадебном столе, и в наряде невесты.

А все ли знают о том, что цветущий по весне во многих садах куст под названием бульдонеж — это тоже разновидность калины? Он не дает плодов, а потому ценится только в качестве украшения для сада.

(127 слов)

Задание

1. Озаглавьте текст.

2. Выполните лексический разбор слова «специфический».

3. Выполните синтаксический разбор предложения: «Калина с давних времен считалась символом девичьей красоты, а потому присутствовала и на свадебном столе, и в наряде невесты».

Как птицы встречают осень

С приходом осени некоторые птицы, которые остаются на зимовку на родине, начинают активно готовиться к холодам. Далеко не все пернатые думают о том, как же они проживут зиму, но такие пташки, как сойка, кедровка и поползень, запасы всё же делают.

Сойка собирает на зиму желуди и зарывает их в опавшей хвое, твердо зная, что в хвойных лесах зимой меньше снега. Кроме желудей, ее интересуют орешки лещины или ягоды. Что интересно, сойка далеко не всегда помнит, где именно сделала запасы, а потому может воспользоваться и чужими.

Поползень собирает семена, орешки и желуди, пряча их под кору деревьев. Увидит трещину в коре — вот и кладовая готова. Поползень не относится к своим запасам так беспечно, как сойка, поэтому зимой недостатка в еде у него нет.

(122 слова)

Задание

1. Выполните морфемный разбор слова «зимовку».

2. Выполните лексический разбор слова «пернатые».

3. Найдите в тексте предложения, осложненные деепричастными оборотами. Составьте их схемы.

Запасливые животные

С приходом осени многие животные начинают запасаться кормами на зиму, потому что знают, как несладко искать еду во время морозов. Самыми запасливыми оказываются грызуны: белки, бурундучки, суслики и мышки. Они собирают орешки и зернышки, складывая их в своих норках, причем делают это еще летом.

А вот медведь не запасает пищу, потому что знает: он будет сладко спать всю зиму. Его главная цель — нагулять к зиме жирок, чтобы голодное брюхо не разбудило его раньше времени. Да и обустроить нору не помешает, потому что от того, какой она будет, тоже зависит сон.

Не готовятся к зиме зайцы, а также их враги — лисы и волки. Они только обновляют свои шубки: заяц меняет мех на белый, а волки с лисами приобретают более пушистую шерстку, чтобы было теплее.

(123 слова)

Задание

1. Выпишите из текста прилагательные в сравнительной степени.

2. Выполните фонетический разбор слова «запасаться».

3. Выполните пунктуационный разбор предложения: «Самыми запасливыми оказываются грызуны: белки, бурундучки, суслики и мышки».

Тексты контрольных диктантов с грамматическим заданием для обучающихся 7-х классов рассчитаны на весь учебный год.

Контрольный диктант по итогам I четверти

2010-2011 учебного года

Волки

(112 слов) (По И. Соколову-Микитову.)

Грамматическое задание

1. Произведите :

В тундре я видел волков, преследовавших табунки кочующих северных оленей.4 (1 вариант); Волки выполняют возложенную на них природой жестокую, но подчас и полезную роль.4 (2 вариант).

2. Выполните морфемный разбор слов: пустынных, заболевают, находящиеся(1 вариант); копытной, погибают, преследовавшие (2 вариант).

3. Выполните морфологический разбор слова: растерзанных (1вариант), заболевших(2 вариант).

Пёстрая лента

Просматривая свои записи о приключениях Шерлока Холмса, я нахожу в них много трагических случаев.4 Работая из любви к своему искусству, этот сыщик никогда не брался за расследование будничных преступлений. Вот одно из таких дел.

Проснувшись в одно апрельское утро, я увидел, что Шерлок Холмс стоит у моей кровати. Обычно он поднимался с постели поздно, но сейчас часы на камине показывали лишь четверть восьмого. «Весьма сожалею, что разбудил вас, Уотсон», — сказал он. Я удивленно спросил: «Что случилось?». Оказалось, что к нам пришла клиентка и ждет в приемной. Я быстро оделся, и через несколько минут мы спустились в гостиную.

Дама, Одетая в черное, поднялась при нашем появлении.4 Она подняла вуаль, и мы увидели ее Посеревшее лицо. Ей было не больше тридцати лет, но в волосах блестела седина.

(125 слов) (По А. К. Дойлу.)

Грамматическое задание

1. Произведите синтаксический разбор предложения: Просматривая свои записи о приключениях Шерлока Холмса, я нахожу в них много трагических случаев.4 (1 вариант); Дама, одетая в черное, поднялась при нашем появлении.4 (2 вариант).

2. Выполните морфемный разбор слов: апрельское, проснувшись, разбудил (1 вариант); будничных, просматривая, блестела (2 вариант).

3. Выполните морфологический разбор слова: посеревшее (1вариант), одетая(2 вариант).

Контрольный диктант с грамматическим заданием

По итогам II четверти 2011-2012 учебного года

Снег

Шумевший за окнами осенний дождь вдруг стих, и в воздухе закружились редкие мохнатые снежинки. Они долго плясали в лучах ночных фонарей, затем мягко укладывались на пожухлую траву, блестящую от воды, на чёрную землю, не успевшую замёрзнуть.

Не прошло и часа, как природа преобразилась до неузнаваемости. Пушистое белоснежное покрывало, накрывшее всё пространство вокруг, превратило пеньки, кусты и скамейки в сказочных незнакомцев. Легковые машины, одетые в тёплые тулупы, уткнув тупые носы в сугробы, мирно задремали. Деревья, недавно потерявшие свои жёлтые одежды, получили новый пушистый наряд. Их ветви под тяжестью дорогих мехов наклонились к земле. Ночное небо, озарённое снизу ровным белым светом, заблестело нарядными звёздами.

В мире воцарилась особенная тишина, иногда нарушаемая мягким шелестом машин, проезжающих по заснеженной дороге. тихо радовалась своему обновлению, причиной которого стал первый снег.

Грамматическое задание

Карта Острова Сокровищ

Однажды Стивенсон начертил для своего пасынка Ллойда карту. Она была прекрасно раскрашена, на ней были указаны широты и долготы, обозначены заливы, бухты. Изгибы берега придуманного им острова увлекли воображение Стивенсона, перенесли его на клочок земли, затерянной в океане. Cтивенсон, оказавшийся во власти вымысла, очарованный бухточками, нанесёнными им на карте, написал их названия. Бросив задумчивый взгляд на очертания острова, напоминавшего по контурам дракона, он увидел среди придуманных им бухт, холмов героев своей будущей книги.

Вначале Стивенсон и не помышлял о создании книги, рассчитанной на массового читателя. Рукопись предназначалась для чтения Ллойду. Мальчик был в восторге от затеи отчима, решившего сочинить историю о плавании на шхуне в поисках сокровищ, зарытых пиратами. С неослабевающим вниманием слушал он рассказ о путешествии по острову, рождённому фантазией Стивенсона.

(122 слова) (По Р. С. Белоусову.)

Грамматическое задание

Контрольный диктант по итогам 3 четверти 2011-2012 учебного года

В лесной глуши

Я люблю северный лес за торжественную тиши­ну, которая царит в нем. Особенно хорошо в густом ельнике, где-нибудь на дне глубокого лога.

Кое-где проглядывают клочья неба.4 Свесившиеся лапчатые ветви деревьев кажутся каки­ми-то гигантскими руками. Фантастический характер придают картине леса громадные папорот­ники, которые топорщатся перистыми листьями. Мяг­кий желтоватый мох скрадывает малейший звук, и вы точно идете по ковру. Прибавьте к этому слабое осве­щение, падающее косыми полосами сверху.

Как-то немного жутко сделается, когда прямо с солнцепека войдешь в густую тень вековых елей.

Несмотря на тишину и покой, птицы не любят такого леса и предпочитают держаться в молодых за­рослях.4 В настоящую лесную глушь забираются только белка да пестрый дятел. Изредка ухает филин, вдалеке над­рывается кукушка.

(119 слов) (По Д. Н. Мамину-Сибиряку.)

Грамматическое задание

1. Обозначьте морфемы в словах: сверху, где-нибудь, немного (I вариант); изредка, кое-где, вдалеке (II вариант).

2. Выполните морфологический разбор наречия: Кое-где (I вариант); кАк-то (II вариант).

3. Выпишите 2-3 словосочетания, в которые вхо­дит наречие, объясните его правописание: из 1-2 абзаца (I вариант); из 3-4 абзаца (II вариант).

4. Произведите синтаксический разбор пред­ложения:

Между древесными стволами, обросшими в тече­ние десятилетий седым мхом и узорчатыми лишая­ми, Кое-где проглядывают клочья неба. (I вариант);

Несмотря на тишину и покой, птицы не любят такого леса и предпочитают держаться в молодых за­рослях. (II вариант).

Короткое северное лето

В течение долгой северной ночи люди мечтают о лете.

Однажды утром, когда отчаявшиеся люди уже по­теряли надежду на приход лета, холодный ветер внезапно стих. Из-за свинцовой мути робко и неуверенно проглянул голубой глазок неба. Потом вдали глухо бухнуло. Темные тучи поползли к деревне. Они ползли медленно, грозно, клубясь и властно разрас­таясь до самого горизонта. И вдруг оглушительный грохот сотряс землю.

Несмотря на ливень, захлопали двери. Люди выбе­гали на улицу, ставили ушаты под потоки, под про­ливным дождем радостно перекликались друг с дру­гом. По лужам носились босоногие ребя­тишки, всю весну высидевшие дома.4

Началось короткое северное лето. Оно зашагало по влажным, курящимся легким паром полям с проклю­нувшимися всходами, по обочинам дорог, опушенных нежнейшей зеленью, по отжившим перелескам. Играла на солнце березовая рощица, вся подернутая зеленой дымкой.4

(118 слов) (По Ф. Абрамову.)

Грамматическое задание

1. Выпишите три словосочетания «глагол + сущест­вительное с предлогом», укажите значение предло­гов (из двух первых абзацев - I вариант; из последних абзацев - II вариант).

2. Выполните морфемный разбор слов: клубясь, курящимся, перекликались (I вариант); разрас­таясь, отжившим, носились (II вариант).

3. Обозначьте орфограммы в словах: в течение (лета), неуверенно, вдали(I вариант); из-за мути, медленно, несмотря на ливень (II вариант).

4. Произведите синтаксический разбор предложе­ния:По лужам носились босоногие ребя­тишки, всю весну высидевшие дома. (1 вариант); Играла на солнце березовая рощица, вся подернутая зеленой дымкой. (2 вариант)

Что приносит нам это противоречивое время года? Осень...

Диктант (+задания) Первые осенние дни (125 слов)

Несмотря на то, что на улице еще тепло, в наши дома всё...

Диктант Алазанская ночь Л. Леонов (62 слова)

Алазанская ночь была на исходе. Праздник теперь...

Диктант В дороге М. Лермонтов (105 слов)

До станц..и..ст..вал..сь ещ.. с в..рсту. Кругом было тих., так...

Диктант В зверинце По А. Погорельскому (87 слов)

Сначала министр повел Алёшу в сад. Дорожки усеяны были...

Диктант Викинги А. Крылов (109 слов)

Родина викингов - Норвегия. Суровая природа, скудная почва,...

Диктант Водное хозяйство В. Дружинин (100 слов)

Собираясь в Голландию, я много читал о замечательном,...

Диктант Волшебный сон (159 слов)

Блеснул фонарь, и улица осветилась. За день она покрылась...

Диктант Гонец С. Бородин (81 слово)

Скачет лесом гонец. Скачут лесами гонцы из Москвы во многие...

Диктант Греция Е. Тудоровская (85 слов)

Синее б..з..блач..ное небо г..ряч..е со..нце (веч..но) шумящ..е (Э,...

Диктант Гроза (115 слов)

Незабываемое, неизгладимое впечатление оставила гроза в...

Диктант Гроза по Л. Толстому (128 слов)

До ближайшей деревни оставалось ещё верст десять, а большая...

Диктант Дальний родственник по Ю. Кураеву (164 слова)

В Крыму и на Кавказе у самого моря растут гордые и...

Диктант Дерево детства по Ф. Искандеру (136 слов)

В предвоенные годы я каждое лето проводил в доме дедушки,...

Диктант Дом для бродяг по О. Куваеву (140 слов)

Плавание вниз по течению реки состоит из мелких отдельных...

Диктант Дом по Ф. Абрамову (125 слов)

Дом стоял несколько в стороне. Окна его были покрашены...

Диктант Дом под кронами дубов по А. Грешневикову (132 слова)

Старый пруд затянуло ряской. Спустившись сюда из сада, мы...

Диктант Жажда жизни И. Гончаров (109 слов)

Между тем наступил вечер. Засветили лампу, которая, как...

Диктант Жаркий день В. Белов (49 слов)

День был жарок с утра. Душный парной ветер сдувал с лугов...

Диктант Живописная дорога С. Гейченко (111 слов)

Когда вы идёте в Михайловское по дороге, ведущей от окраины...

Диктант Запасливые животные (123 слова)

С приходом осени многие животные начинают запасаться...

Диктант Зимняя охота Журнал (164 слова)

Охота зимой разительно отличается от охоты в другое время...

Диктант Золотая рыбка Народные русские сказки (101 слово)

На море на океане, на острове на Буяне стояла небольшая...

Диктант Ива (118 слов)

Зелёную иву увидишь повсюду: в огородах, в садах, у проезжих...

Диктант Ильинская церковь А. Кузнецова (77 слов)

Старый дом Кузнецовых, как у всех крестьян Ильинского, с...

Диктант Как птицы встречают осень? (122 слова)

С приходом осени некоторые птицы, которые остаются на...

Диктант Кактусы Г. Матвеев (90 слов)

Два больших окна выходили на юг, но цветы загораживали свет,...

Диктант Крылатая весна (120 слов)

Над лесом, полями и горами размахивала своими роскошными...

Диктант Купание в реке по А.П. Чехову (78 слов)

Обоз расположился в стороне от деревни около реки. Солнце...

Диктант Ледоход по А. П. Чехову (145 слов)

Лёд трогается аккуратно каждую весну, но ледоход всегда...

Диктант Леса К. Паустовский (71 слово)

Леса в Мещёре разбойничьи, глухие. Нет большего отдыха и...

Диктант Лесной ручей (127 слов)

Если хочешь душу леса постигнуть, разыщи какой-нибудь...

Диктант Лесные жилища по М. Пришвину (54 слова)

Мы нашли осинку со старым дятловым гнездом. Ещё видели...

Диктант Летний дождь А. Рыбаков (74 слова)

Только что прошёл короткий летний дождь. Блестели...

Диктант Листопад И. Бунин (62 слова)

Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой,...

Диктант Май А. Чехов (65 слов)

В саду было тихо, прохладно, и тёмные покойные тени лежали...

Диктант Мальчик В. Катаев (85 слов)

В окопчике спал мальчик. Стиснув на груди руки, поджав...

Диктант Медведи по В.Л. Дурову (223 слова)

Маленькие медвежата очень забавны и игривы. Жаль только,...

Диктант Мой дом по К. Паустовскому (159 слов)

Мой дом стоит в густом саду, но почему-то отгорожен от него...

Диктант Море А Новиков-Прибой (103 слова)

Больше всего меня занимало море. Эх, и размахнулось же оно!...

Диктант Мститель по В. Солоухину (135 слов)

Вместо того чтобы сидеть на скучном уроке по арифметике,...

Диктант Мшары по К. Паустовскому (131 слово)

Влево от боровых озёр лежат громадные мещёрские болота -...

Диктант На даче по В. Катаеву (124 слова)

Перед рассветом мы проснулись от знакомого звука и...

Диктант На катке Н. Артюхова (91 слово)

Каток обновили в субботу. От бульвара мимо школы улица шла...

Диктант На террасе М. Булгаков (106 слов)

Свет последней з..ри падал скво..ь сетку плюща з..т..ну..шего...

Диктант Настоящий охотник А. Новиков-Прибой (92 слова)

Два охотника шуршат листвой под ногами. Оба мокрые от пота....

Диктант Наш дом По Вс. Иванову (96 слов)

Наш тёмный дом с ярко-жёлтым подъездом и двумя серыми...

Диктант Нестаявший снег А. Перегудов (73 слова)

По суглинок..в..му скату журч..ли мутные руч..и на дне..врага...

Диктант Новогодняя суета Журнал "Сезоны года" (124 слова)

Приближающиеся праздники согревают сердце новыми...

Диктант Ночной страх В. Железников (139 слов)

Серёжка проснулся ночью неизвестно от чего. То ли от ветра,...

Диктант Ночь в весеннем лесу (119 слов)

Поезд летел. Картины менялись, словно декорации в театре....

Диктант О Москве В. Солоухин (84 слова)

Вам, наверное, не раз приходилось видеть иллюстрации разных...

Диктант Обрыв А. Н. Толстой (75 слов)

Наконец песок кончился, пришлось взобраться на небольшой...

Диктант Озеро А Субботин (94 слова)

У подножья холма, за зарослями дубняка, расцвеченного...

Диктант Осеннее утро Ю. Нагибин (59 слов)

Пр..снулся он рано. За окн..ми з..н..мался сум..р..ч..ный свет (н..)...

Диктант Пароход А. Н. Толстой (69 слов)

По всему бел..му п..р..ходу играли жи..кие о..св..ты солнца на...

Диктант Пейзаж Журнал "Сезоны года" (130 слов)

День выдался замечательный. Безбрежно белая равнина...

Диктант Песня воды по М. Пришвину (50 слов)

Весна собирает родственные звуки. Бывает, долго не можешь...

Диктант Петя Ростов по Л. И. Толстому (192 слова)

Петя при выезде из Москвы, оставив своих родных,...

Диктант Плач Ярославны И. Козлов (54 слова)

То (н..) кукушка в рощ., тёмной Куку..т рано на з..ре В (П,...

Диктант по А. Куприну (150 слов)

Выполните морфемный разбор выделенных слов. Какой частью...

Диктант по А. Платонову (72 слова)

Графически обозначьте орфограммы в прилагательных....

Диктант по А. Приставкину (127 слов)

Подчеркните все предлоги. Выполните морфологический...

Диктант по А.С. Пушкину) (145 слов)

Сделайте синтаксический разбор выделенного предложе­ния,...

Диктант по В. Быкову (134 слова)

Проведите морфологический разбор двух причастий из текста...

Диктант по В.Г. Короленко (90 слов)

Надпишите над каждым причастием, действительное оно или...

Диктант по Д.В. Григоровичу (127 слов)

Разберите по членам выделенное предложение. Обведите...

Диктант по Е.Носову (115 слов)

Я пробирался нетоптаной тропинкой через поле. Несмотря на...

Диктант по Е.Носову (129 слов)

После многодневной непрекращающейся осады весна ворвалась...

Диктант по И.С. Тургеневу (134 слова)

Докажите, что диктант представляет собой связный...

Диктант по К. Паустовскому (129 слов)

Обозначьте грамматическую основу в выделенном...

Диктант по К. Паустовскому (132 слова)

Сделайте синтаксический разбор второго...

Диктант по К. Паустовскому (135 слов)

Единственное украшение дома композитора - рояль. Он мог...

Диктант по К. Паустовскому (140 слов)

Выпишите из текста: предлог; частицу; сочинительный...

Диктант по К. Паустовскому (143 слова)

Подчеркните все частицы. Выполните морфемный разбор...

Диктант по Л. Андрееву (160 слов)

Сделайте синтаксический разбор первого...

Диктант по Л. Толстому (94 слова)

Надпишите над союзами их разряд. Выполните синтаксический...

Диктант по М. Пришвину (150 слов)

Разберите по членам выделенное предложение и надпиши­те...

Диктант по Н. Гоголю (122 слова)

(Подчеркните словосочетания «прилагательное +...

Диктант по Ф. Абрамову (123 слова)

Вставало солнце, растопляя сентябрьские туманы, расчищая...

Диктант по Ч. Айтматову (130 слов)

Графически объясните пунктуацию во 2-м абзаце и в 4-м абзаце...

Диктант Поздний рассвет В. Катаев (106 слов)

Тёмный поздний рассвет чуть брезжит над болотами. Среди...

Диктант Поленница по А. Грешневикову (134 слова)

Мне нравится встречать весну в сельской местности. Именно...

Диктант После битвы М. Рапов (67 слов)

Тёмно(красный) барх..т в..л..к..княж..ского стяга г..рел...

Диктант После весеннего ливня (120 слов)

Темная туча раскинулась по всему небосводу. Все притихло...

Диктант Почему лето назвали красным (109 слов)

Когда приходит лето, мы радуемся теплу, яркому солнышку и...

Диктант Приволье С. Аксаков (80 слов)

Что за угод..е что за пр..вол..е было тогда на этих б..р..гах!...

Диктант Просека По В. Иванову (57 слов)

Узкая, несколько расширяющаяся на юг просека. Сгнившие пни,...

Диктант Русь С. Бородин (85 слов)

Как медведица шерстью, Русь густо заросла лесами. Леса...

Диктант Рысь по И. Соколову-Микитов (99 слов)

Вечером выходит на лесную поляну осторожная рысь и тащит в...

Диктант Сбор клюквы по Ю. Лощицу (128 слов)

Щипихино болото оказалось почти круглым. По самому краю его...

Диктант Светлана и Мурзик Н. Артюхова (74 слова)

Светлана любила с..деть на ск..м..е и см..треть на з..кат. Улица...

КИМ № 1

Контрольный диктант по теме «Повторение изученного в 5-6 классах»

I вариант

ОСЕНЬ

Осень - причудливая волшебница. Приходит она и расстилает желтые покрывала на поля, разбрасывает разноцветные листья по дорожкам, при носит запах свежести и легкого морозца.

Хорошо побродить в городском парке в такие удивительные дни. Де ревья объяты пламенем. Теперь никому не остановить осеннего пожара. Вот загорелась осинка ярко-красными огоньками, и от нее пошел полыхать клен. Он прикоснулся к березке, и вспыхнула она желтым костром. Но обнажатся деревья, и погаснет это разноцветье.

Осень не хочет расставаться с людьми и часто плачет. Печальный дождь капает из туч на землю. Люди смотрят на небо и грустно говорят: «Вот и осень, теперь жди зимы». Если бы осень умела говорить, она сказала бы: «Я не хочу уходить от вас, люди, я хочу остаться».

Но мчится бессердечное время, и осень уходит. (122 слова.)

Грамматическое задание

I вариант II вариант

Сделать морфологический разбор
загорелась I приходит

Разобрать по составу

расстилает, прикоснулся обнажаться, побродит

Составить схему отмеченного предложения

* **

II вариант

Все время держится прекрасная погода. Дни стоят солнечные, а по но чам подмораживает. Звезды усеивают темное небо и блестят чисто и нежно.

Наступает пора листопада, и листья падают дни и ночи. х Они то косо летят по ветру, то отвесно ложатся на сырую траву.

Из леса веет прохладой. По утрам серебряные капли росы покрывают осеннюю листву и низкий кустарник около речки. Леса обнажаются, и среди деревьев светло и просторно. Это время совпадает с отлетом пернатых в да лекие края. Они собираются в большие стаи. Когда на небе догорает послед ний луч, из прибрежных зарослей раздаются какие-то таинственные шорохи.. хх

Черными облаками перелетают по полям и лугам стаи скворцов. Высоко в небе тянутся журавлиные косяки.

«До свидания, осень»,- говорим мы и приветствуем приход зимы.

(119 слов.)

Грамматическое задание

1вариант I . II вариант

1.Составить схему отмеченного предложения

х хх

2. Выписать три глагола с безударными гласными в корне. Объяснить

графически выбор орфограмм.

КИМ № 3

Контрольный диктант за I четверть.

I вариант

Анды- самые высокие горы американского континента, рассекающие его с севера на юг. Они поражают меняющимися пейзажами. Здесь уви дишь горные вершины, покрытые вечными снегами пики, дымящиеся вул каны. На западе сверкает бирюзой Тихий океан, на высоте простираются бесконечные джунгли, изрезанные паутиной серебряных рек.

После однодневного пребывания в столице Перу вылетаем в направ лении пропавшего города инков. Едем поездом до небольшого городка и пешком через эвкалиптовый лес добираемся до деревеньки. Глиняные домики и соломенные шалаши напоминают о древней цивилизации. Стараем ся не потерять местами исчезающую тропинку, вьющуюся к вершине.

Но вот появляется загадочный город, расположенный на обнажившей ся скалистой вершине. Через пять часов подъема проходим тяжелые ворота и входим в крепость, находящуюся на горе. На многочисленных терра сах, соединенных бесчисленными лестницами, располагается каменный мир с улицами, площадями. Древний город очаровывает нас. (120 слов.)

Грамматическое задание

I вариант II вариант

в 1 абзаце во 2 абзаце

Выписать

I вариант II вариант

2действительных причастия 2 страдательных причастия

II вариант

Дыхание близкой грозы уже веяло над океаном. Дальний берег давно утонул в тумане и сумерках приближающегося вечера. Море протяжно ре вело и катило валы к горизонту. Несколько валов уже перекатилось через волнолом, отделяющий бухту. Небо потемнело, и весь мир поглотила бес форменная тьма, охватившая тучи, воздух и море. Иногда среди шума и плеска с пугающей внезапностью обозначались белые гребни волн.

Пленник наблюдал за лодкой, вошедшей в бухту. Он привык всматри ваться в очертания гор, выступавшие неясными извилинами, в сонное спо койствие отдаленного берега, лениво дремавшего в своих туманах. От бере га, затянутого мглой, отделились какие-то тени и понеслись над морскими валами. Налетел еще шквал, и опять пронеслись сверкающие брызги. Плен ник чувствовал движение громад, несущихся на запад. И вдруг ожили давно угасшие желания. Он кинулся к решетке, затряс ее, и решетка свободно вы нулась. Вскоре он был в лодке, качавшейся под ударами волн... (135 слов.)

Грамматическое задание

Подчеркнуть все причастные обороты

I вариант II вариант

в 1 абзаце во 2 абзаце

Выписать

I вариант II вариант

КИМ № 5

Контрольный диктант по теме «Причастие»

I вариант

Петька и Мишка устало плелись по пустынному берегу моря, усеянно му галькой, отшлифованной волнами.* От едва колышущегося моря на мальчиков веяло странным покоем и тишиной. Лучи не зашедшего еще за горизонт солнца скользили по легким волнам, набегавшим на берег.**

Пропитанная полынным запахом длинная степная дорога, тянувшаяся к морю от далекого города, осталась позади, а впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое море, не имеющее границ. И ребятам казалось, что они добрались до самого конца края света, что дальше уже нет ничего. Есть одно тихо плещущееся море, а над ним такое же бескрайнее небо, кое-где покрытое бледно-розовыми облачками.

Мальчики, утомленные долгим путем, шли молча. За плечами они несли вороха сухого бурьяна, собранного ими для будущего костра. (116 слов)

Грамматическое задание.

I вариант II вариант

* **

Выписать

I вариант II вариант

2 действительных причастия 2 страдательных причастия

настоящего времени, 2 страдательных прошедшего времени, 2 действительных

причастия прошедшего времени причастия настоящего времени

I вариант II вариант

набегавшим, усеянного плещущееся, покрытое

II вариант

Антон восторженными глазами оглядел отцовскую каюту. Маленькая комнатка, уставленная лишь необходимой мебелью, была очень уютна.* Здесь все было необыкновенным. Над койкой, застеленной шерстяным оде ялом, висела писанная масляными красками картина, изображавшая вет ряную мельницу под соломенной крышей, пестреющий цветами луг.** Не обычные, а специально прикрепленные к стене полки вмещали множество интересных вещей. На одной из них стоял письменный прибор, возле не го лежала стопка книг в кожаных переплетах. Среди них мальчик увидел книги, посвященные морю, истории кораблей. Одна из книг привлекла его внимание. На ее обложке была нарисована бегущая по волнам шхуна. Ан тон рассмотрел на ее палубе маленькую фигурку юнги. Не испытанное ранее волнение охватило мальчика. Ему захотелось расспросить отца об ис тории шхуны и юнги. (117 слов.)

Грамматическое задание.

Синтаксический разбор предложения.

I вариант II вариант

* **

2. Подчеркнуть причастные обороты в

I вариант 2-5 предложениях II вариант -6-9 предложениях

Морфологический разбор причастий

I вариант II вариант

Уставленная, изображавшая посвящённые, пестреющей

КИМ № 6

Контрольный диктант по теме «Деепричастие»

I вариант

Продолжая двигаться, огромная туча, опускаясь все ниже к земле, сме шалась с туманом. Она словно расталкивала другие голубоватые облачка, пытавшиеся расположиться по ветру. Облачка походили на корабли, вы строившиеся для морского сражения.

Вскоре за синей тучей, расползавшейся по всему небу со скоростью прибывающей во время прилива морской воды, исчезли последние солнеч ные лучи. Темно-серый свет просачивался сквозь длинное облако, едва освещая землю. Затрепетав, прошумела листва на деревьях, хотя даже слабый ветерок не колебал ее. Все вокруг потемнело, как это бывает после захода солнца.

Внезапно вспышка ослепительной молнии распорола тучи, и, осветив шись ею, небо словно раскололось. Удар грома, достигший лесной опушки, потряс землю. Через минуту крупные капли дождя застучали по лист ве деревьев, по кустам. Полил дождь, не прекращавшийся до самого утра. (118 слов.)

Грамматическое задание

1.По мере написания диктанта графически объяснить постановку знаков препинания в предложениях: I вариант- 1 абзаца II вариант- 3 абзаца

: I вариант- продолжая, II вариант- освещая

II вариант

Каждый раз, разбивая в этом месте лагерь, Петя не переставал удив ляться. Неотразимые безлюдные пространства захлестывали его.

К самому небу уходили сопки с их распадами и отвесными обрывами. В немыслимой дали ослепительно горели под солнцем остатки ледника, полностью исчезавшие к концу лета и дававшие начало бесчисленным таежным ручьям и речонкам. К юго-западу, понижаясь и сливаясь с горизонтом, уходила непроходимая тайга, испещренная разливами рек.

Взобравшись на причудливый каменный выступ, Петя прислушался к голосу реки, с грохотом катившейся от ледника в долину. Близился вечер, и солнце висело совсем низко над сопками, размывая их вершины. Петя, задержав дыхание, наблюдал за невиданной красотой, начиная уже уста вать от переизбытка красок, от неспособности сразу вместить в себя, при нять весь этот прекрасный мир согласия и тишины. (119 слов.)

Грамматическое задание

По мере написания диктанта графически объяснить постановку знаков препинания в предложениях: I вариант- 2 абзаца II вариант- 3 абзаца

2. Морфологический разбор деепричастия

I вариант- разбивая, II вариант- размывая

КИМ № 7

Контрольный диктант за I полугодие

Отправляясь на охоту, я вышел из дома затемно.* Дорога мне хорошо знакома, и я, перейдя неширокую речонку, взобрался наверх пригорка, покрытого лесочком, и сначала пошел по дорожке. Под ногами чувствовалась не грязь, а сухая земля. Легкий ветерок едва-едва доносил горьковатый запах пробуждающихся почек.

Я решил ждать прилета тетеревов на знакомой мне лесной полянке. Сюда прилетают они в начале весны.

Я пошел к шалашу, сделанному мною заранее из рубленых березок**. Укрывшись в нем, я закрыл вход ветками. Неожиданно послышался шум. Тяжелые птицы садились у шалаша, громко хлопая крыльями. Извещая задорной песней весь лес о своем прилете, они прыгали , перелетая с места на место, гоняясь друг за другом. Распустив свои черные хвосты и припадая к земле, птицы монотонно ворковали. Казалось, что вокруг меня переливаются и журчат невидимые ручейки. (128 слов)

Грамматическое задание.

Синтаксический разбор предложения.

I вариант II вариант

* **

2. Морфологический разбор

I вариант- причастия II вариант-деепричастия

Морфемный разбор

I вариант – распустив, затемно, покрытого

II вариант- извещая, громко, пробуждающихся

КИМ № 8.

Изложение с описанием действия.

Деревенские ласточки.

Неяркое осеннее солнце, сокращая свой путь, уже спускалось за синеющие холмы. Я шагал широким, ровным лугом. Шагал навстречу косым, холодным и резким солнечным лучам.

Ветер постепенно унялся, как это обычно бывает под вечер.

Подходя к одной низинке, ещё в весеннее половодье занесённой песком, на котором так ничего и не проросло за всё лето, я невольно остановился. Над низинкой кружились деревенские ласточки.

Ласточки в середине октября! Холодный, пронизывающий ветер – и ласточки. Искрящаяся по утрам на лугу изморозь - и эти весёлые щебетуньи, спутницы тихих летних зорь! В городе они исчезли ещё в погожие сентябрьские дни. Чижи улетели и того раньше, когда осень еще ничем о себе не напоминала и в садах висели умытые росой душистые антоновки. А эти?

Их было много, не семейка, а целая стая. Видно, они не здешние, пролётом. Они кружились над песчаной балочкой в каком-то неудержимом хороводе. Ласточки то низко скользили над самой землёй, то круто взмывали вверх, расправляя свой хвостик, то вдруг присаживались на песок и, не складывая своих длинных узких крыльев, перебегали по земле, затем снова взлетали, кружились и вспархивали вверх. В низких лучах солнца то и дело поблёскивали их воронёные крылья и розовели белые грудки. Свой хоровод они вели в полном безмолвии. Не было слышно того радостного мелодичного щебетания, без которого трудно представить себе деревенскую ласточку.

Я долго стоял неподвижно, любуясь этим необыкновенным сюрпризом осени.

КИМ № 9

Контрольный диктант по теме «Наречие»

Зеленую иву увидишь повсюду: в огородах, садах, у проезжих дорог. Немало растет ее по берегам лесных речонок, вдоль ручьев. Люди по-разному называют иву.

Еще не зазеленел по-весеннему лес, а уж цветет, отражаясь в талой воде желтыми пуховками, нежная ива.* Чуть-чуть пригреет солнце - вьются над цветущими ивами, собирая золотую пыльцу, вылетевшие из ульев пчелы 1 .

Ива - неприхотливое дерево. Можно срубить или срезать ее тонкий ствол и воткнуть даже неглубоко в землю - примется, пустит корни, начнет расти 1 .

В ивовых зарослях с начала весны поселяются соловьи и без устали распевают свои песни. Корни ив защищают от размыва вешней водой устроенные людьми плотины. Изредка вздрагивая от невзначай набежавшего ветра, негромко шепчется ива, обнажая серебристую изнанку своих листьев.**

Как хороша эта ива, свесившаяся вниз над водой! В ней отражаются небо и облака, плывущие вдаль. (129 слов.)

Грамматическое задание.

Синтаксический разбор предложения.

I вариант -* II вариант - **

Найти наречия, указать разряд.

I вариант –в 1 абзаце II вариант – во 2 абзаце.

Морфологический разбор одного наречия из текста диктанта.

КИМ № 10

Тематический зачёт по теме «Наречие»

I вариант.

1.

Начинает смеркат…ся. Солнце уже опуска..тся за лес. Оно бросает (не)сколько чуть(чуть) тёплых лучей, которые прорезывают…ся огне…ой полосой через весь лес обливая золотом верхушки сосен.

Всё слилось с(начала)в серую, потом в тёмную массу. Пение птиц постепе..о ослабело. (В)скорее они совсем замолкли, кроме одной какой(то) упрямой, которая, будто (на)перекор всем, моното…о чирикала (с)промежутками, но всё реже и реже.

2.

Спит как убитый;

знать как свои пять пальцев;

скакать во весь опор.

3.

Платье ужасно красиво.

Обратно проливной дождь пошёл.

4.

Пиши красивее;

черпая воду,

вытри дочиста;

наелся досыта.

5. говорить не менее пяти наречий.

6.

Говорить еле слышно ;

прийти в точно назначенное время ;

разделить на две части ;

7.

Вверх, вниз, навстречу, долго.

8.

Ввысь – в высь;

сначала – с начала;

вдали – в дали;

вглубь – в глубь.

9.

10.

II вариант.

1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Наречия подчеркните как члены предложения.

(Не) всегда он бросается в бегство от опас…ного врага. Зат…вшись (где0нибудь в сугробе под кустом терпеливо и упорно выжидает. Высматривает6 авось (не)заметят. Лежит (з,с)жавшись в упругий, мускулистый комок. Убедившись, что опас…ность миновала. Снов… спокойно укладывается отдыхать. (Не)вольно удивляешься – какая выдержка, какие крепкие нервы! (Не)редко заяц загляд…вает в деревню, чтобы поживит…ся чем(нибудь) в огороде или в саду.

2. Замените фразеологизмы наречием с глаголом.

Яблоку негде упасть;

из рук вон плохо;

идти черепашьим шагом.

3. Найдите речевые ошибки в употреблении наречий. Запишите предложения в исправленном виде.

Было ужасно весело.

Отряд двинулся в путь, спереди шёл вожатый.

4. Спишите, поставьте в наречиях ударение.

Устройся поудобнее;

шли по двое,

написал красивее;

взглянуть мельком.

5. Подберите и запишите к глаголу рассказывать не менее пяти наречий.

6. Замените выделенные слова и сочетания слов близкими по смыслу наречиями.

Сложить в три раза ;

шить паруса руками ;

бежать, обгоняя друг друга ;

ссориться по пустякам .

7. Выполните морфемный разбор наречий.

Неожиданно, невольно,ненадолго,вновь.

8. Запишите предложения с парами слов.

Насилу – на силу;

вначале – в начале;

вверх– в верх;

наконец – на конец.

9. Разобрать морфологически любое наречие из текста в задании 1.

10. Составьте таблицу «Виды орфограмм по теме «Наречие». Приведите не менее четырёх примеров на каждую орфограмму.

КИМ № 11

Контрольный диктант за III четверть.

I вариант

Чтобы хорошо учиться, надо быть хорошо организованным человеком.

Прежде всего необходимо стараться в течение дня выполнять режим. Составьте e го начале сентября и старайтесь выполнять в продолжение всего учебного года. Посоветуйте так же поступить и своим

товарищам.

Сначала лучше сделать самые трудные уроки, потому что их выполнение потребует больше времени.* Зато останется свободное время на любимые предметы, увлечения.

Если вам что-либо не совсем понятно, не обращайтесь сразу за разъяснениями к старшим, а загляните в словарь, в справочную литературу. Это трудно, зато полезно. За то время, которое вы потратите на чтение справочной литературы, вы узнаете много нового и интересного.

В свободные часы больше читайте. Во время чтения выписывайте отдельные интересные мысли, высказывания. Полезно также понравившиеся вам стихи заучивать наизусть, чтобы обогащать свой язык, развивать память.** (125 слов.)

Грамматическое задание.

Синтаксический разбор предложения.

I вариант -* II вариант - **

II вариант

В течение многих тысячелетий меняется форма и высота земной поверхности, и там, где раньше шумело море, впоследствии образовалась суша. С реками и озерами происходит то же самое, что и с морями. Горы также не остаются неизменными. Особенно сильно разрушаются породы, состоящие из нескольких составных частей.* Так как эти части расширяются и сжимаются по-разному, между ними образуются трещины. В них попадает вода. При замерзании она увеличивается в объеме и с громадной силой разрывает самые твердые камни.**

Растения и животные тоже играют большую роль в разрушении горных пород. Корни растений выделяют кислоту, которая разъедает камень. Если в трещину породы попадает семя, то оно разрастается и, постепенно утолщаясь, будет раздвигать ее. Вследствие этого происходит выветривание. Оно происходит очень медленно, но в продолжение многих лет самые прочные породы разрушаются, распадаются на части.

(128 слов.)

Грамматическое задание.

Синтаксический разбор предложения.

I вариант -* II вариант - **

Выписать производные предлоги графически объяснить их правописание.

Заключить в овал 2-3 союза в тексте диктанта.

Морфологический разбор предлога.

КИМ № 12

Зачет по теме «Союзы и предлоги»

I . Указать сходство и различие предлогов и союзов.

Возможный вариант.

Общее: а) служебные части речи; б) не изменяются; в) не являются членами предложения.

Различие: а) предлог соединяет зависимые друг от друга слова в словосочетании; союз соединяет или независимые друг от друга слова в предложении, или предложения; б) предлог осуществляет связь совместно с окончанием, союз - самостоятельно.

II . I вариант - выписать номера
предложений с сочинительными союзами; II вариант - с подчини
тельными (знаки препинания в предложениях не расставлены).

1) Огонь в лампе дрогнул и потускнел но через секунду снова разгорелся ровно и ярко. (М. Горький.) 2) Листья то косо летели по ветру то отвесно ложились в сырую траву. (К. Паустовский.) 3) Все встали со своих мест как только затихли звуки музыки. 4) Наука любит трудолюбивых ибо труд это талант. 5) Школьникам нужно овладевать знаниями чтобы принести больше пользы Родине. 6) Лишь сердце стучит да песня звучит да тихо рокочет струна. (А. Сурков.) 7) Незнакомец был невысок ростом зато плечист. 8) Все должны заниматься физкультурой чтобы укрепить свое здоровье. 9) Моя сестра много читает я тоже дня не могу прожить без книги. 10) Если посмотреть на глобус то можно увидеть что плодородной земли не так уж много. (А. Мусатов.)

III . Контрольная словарная диктовка.

Освещать, потому что темно; натереть, чтобы блестел; вышел погу лять, чтобы освежиться; отложить из-за непогоды; банка из-под варенья; стараться изо всех сил; передо мной; в течение лета; сделал так же хорошо, как брат; он тоже поедет; разлилась вследствие дождей.

IV . Учитель читает текст. Учащиеся записывают лишь схемы предложений.

Самое прекрасное на земле слово - мама, и оно звучит на всех язы ках мира одинаково нежно.

У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце. В нем никогда не гаснет любовь, и оно ни к чему не остается равнодушным. Тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд, и твоя любовь к матери делает радостной и светлой твою жизнь.

V . Работа по карточкам. Списать предложения, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.

I вариант

1) Что (бы) быть (по) настоящему грамотным человеком нужно постоянно обращаться к книгам. 2) Как муравей ухитряется поднимать ношу во много раз тяжелее своего веса - то (же) загадка. 3) То (же) слово да не так (бы) молвить. 4) Книголюбы постоянные посетители библиотеки ребята нашего класса так (же) увлекаются чтением. 5) Бревно через воду и скрипучий деревя(н, нн)ый мосток и гулкий железнодорожный мост существуют для того что (бы) мы (не) засиделись на одном берегу что (бы) вода (не) служила препятствием для тех кто хочет куда (то) идти что (то) искать. (В. Песков.)

II вариант

1) Что (бы) вы ни делали чем (бы) вы ни занимались вам всегда понадобится умный и верный помсник - книга. 2) Настя бросилась было в сторону, где маячили два дерева,- там то (же) тропы (не) было. 3) Тут была елань - то (же) самое что зимой в пруду прорубь. (М. Пришвин.) 4) Коротко за (то) ясно. 5) Он торопился от (того) что боялся опоздать.

VI . Дополнительное задание: восстановить в данном тексте союзы, расставить знаки препинания: определить роль союзов в тексте.

САМОЛЕТ

Вечерело. От речки тянуло сыростью... запахом пр..брежного ракитника. Вдали куковала кукушка... кругом бесшумно кружилась мелкая весе (н, нн) яя мошкара.

... вот среди тишины из (за) розовых облаков сначал.. послышалось стра (н, нн)ое жужжание... потом сверкнула серебр..ая точка. Она все увеличивалась... вот уже у нее обозначились две пары крыльев с красными звездами.

Могуч., самолет легко снизился ... быстро... плавно пронесся... над темным лесом... над пустым разъездом... над речкой.

КИМ № 13

Контрольный тест по теме «Частица».

1. Выпишите предложения, в которых есть частицы, частицы подчеркните.

а) А погода чудесная!

б) Пусть будет по-вашему.

в) Небосклон все больше и больше темнеет, и кое-где на небе заго-
раются звездочки.

Запишите два устойчивых сочетания, которые пишутся с частицей ни и не разделяются на письме запятой. Пример: ни рыба ни мясо .

3.Спишите, закончив предложения:

а) Когда ни придешь к подруге (другу), ....

б) Когда не придешь к подруге (другу), ... .

4. Составьте и запишите предложения:

а) Где ни... .

б) Где не....

5. Допишите предложения:

а) Пруд неширокий, а... .

б) Пруд не широкий, а... .

6. Определите, в каких из указанных случаев частица не пи-
шется слитно:

A. далеко (не) красивый поступок;
Б. (не) проверив работы;

B. (не) просохшая земля;
Г. (не) глупее других;

Д. сделал (не) по-вашему; Е. ошибка (не) исправлена.

7. В каких случаях следует писать ни? Выпишите соответству-
ющие цифры.

Я н(1)кому н(2) поверю, что есть на земле места скучные и н(3) дающие н(4) какой пищи н(5) глазу, н(6) слуху, н(7) воображению.

Составьте и запишите два предложения, употребив выражения не кто иной, как и никто иной.

Составьте и запишите предложение с выражением во что [бы) то н.. стало.

10. Допишите предложения:

А. Частица... употребляется в деловом стиле.

Б. В публицистическом стиле употребляются частицы... .

Придумайте и запишите два предложения с частицей не, чтобы в первом она придавала отрицательный смысл, а во втором - утвердительный.

12.Спишите предложения.

а) За что ни возьмется, уж конца добьется.

б) В лихости и зависти нет ни проку, ни радости.

Определите, чем является в них ни: частицу ни заключите в прямоугольник, союз ни - в овал.

КИМ № 14

Годовой контрольный диктант.

I вариант

СЛАВНЫЙ МАСТЕР

Иван Кулибин - талантливый русский изобретатель. Широко известны такие его изобретения, как первый в России телеграф, самодвижущиеся экипажи, приводимые в действие педалями. Гениальны проекты деревянных мостов, разработанные Кулибиным. Русских часовщиков в России тогда почти не было. Часами занимались немцы, и они всячески распространяли мнение, что русский человек не сможет постигнуть сложность часового механизма.

Любовь к часам, бесстрастно выстукивающим время, появилась у Кулибина с детства и осталась навсегда. Что бы он ни делал, что бы ни изобретал, мысли его неизменно возвращались к часам. Он начал делать необыкновенные, небывалые часы, которым и сейчас невозможно не подивиться.

Поражают часы, сделанные мастером в виде яйца, в которых каждый
час раскрывались золоченые дверцы, а под музыку разыгрывалось представление. ;

Часы Кулибина раскрыли дарование мастера, они являли собой чудо

русской техники. (125 слов.)

Грамматическое задание

1. Выписать из текста и разобрать морфологически

1 вариант II вариант

действительное причастие страдательное причастие

2. Объяснить графически знаки препинания

1 вариант II вариант

в третьем предложении в первом предложении

первого абзаца третьего абзаца

КИМ № 2

Изложение с изменением лица.

С большой дюбовью вспоминаю я своё детство. И с чувством горячей благодарности думаю я о тех, кто окружал меня в эту счастливую пору моей жизни.

Я выросла среди людей, любящих друг друга и меня. Трём людям я особенно благодарна за своё детство.

Отцу, руководившему нашей жизнью и поставившему нас в те условия, в которых мы выросли.

Матери, в этих условиях украсившей нам жизнь всеми теми способами, которые ей были доступны.

И Ханне, нашей английской воспитательнице, прожившей в нашей семье 6 лет и давшей нам столько любви, заботы и твёрдых нравственных основ.

Среди этих трёх людей, занимавших главное место в моей памяти, прошло моё детство.

Написать текст от 3 лица.

КИМ № 4

Сжатое изложение.

Я увидел, как из крайних дворов хутора вышел на дорогу мужчина. Он вёл за руку маленького мальчика, судя по росту лет 5-6 не больше. Они устало брели по направлению к переправе, но, поравнявшись с машиной, повернули ко мне. Высокий, сутуловатый мужчина, подойдя вплотную, сказал приглушённым баском:

Здорово, браток!

Здравствуй. – я пожал протянутую мне большую чёрствую руку. Мужчина наклонился к мальчику, сказал:

Поздоровайся с дядей, сынок. Он, видать, такой же шофёр, как и твой папанька.

Глядя мне прямо в глаза светлыми, как небушко, глазами, чуть-чуть улыбаясь, мальчик смело протянул мне розовую холодную ручонку. Я легонько потряс её, спросил:

Что же у тебя, старик, рука такая холодная? На дворе теплынь, а ты замерзаешь?

С трогательной детской доверчивостью мальчик прижался к моим коленям, удивлённо приподнял белёсые брови.

Какой же я старик, дядя? Я

вовсе мальчик, ия вовсе не замерзаю, а руки холодные – снежки катал потому что.

Сняв со спины тощий вещевой мешок, устало присаживаясь рядом со мной, отец сказал:

Беда мне с этим пассажиром!

Он достал из кармана защитных летних штанов свёрнутый в трубку малиновый шёлковый потёртый кисет, развернул его, и я успел тпрочитать вышитую на уголке надпись: «Дорогому бойцу от ученицы »-го класса Лебедянской средней школы».

Мы закурили крепчайшего самосада и долго молчали. Он положил на колени большие тёмные руки, сгорбился. Я сбоку взглянул на него, и мне стало что-то не по себе…

Видали вы когда-нибудь глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные такой неизбывной смертной тоской, что в них трудно смотреть? Вот такие глаза были у моего случайного собеседника.

Украдкой рассматривая отца и сынишку, я с удивлением отметил про себя одно, странное на мой взгляд, обстоятельство. Мальчик был одет просто, но добротно, и то, как сидела на нём подбитая лёгкой, поношенной цигейкой длиннополая курточка, и то, что крохотные сапожки были сшиты с расчётом надевать их на шерстяной носок, и очень искусный шов на разорванном когда-то рукаве курточки – всё выдавало женскую заботу, умелые материнские руки.

А отец выглядел иначе: прожженный в нескольких местах ватник был небрежно и грубо заштопан, латка на выношенных защитных штанах не пришита как следует, а скорее наживлена широкими мужскими стежками. На нём были почти новые солдатские ботинки, но плотные шерстяные носки изъедены молью. (по М. Шолохову)

Выбрать материал на одну из тем «Портрет мальчика и мужчины», «Отец», «Сын».

КИМ № 10

Сжатое изложение с описанием состояния природы.

Обыкновенная земля.

В Мещёрском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха. Но всё же край этот обладает большой притягательной силой. Он очень скромен – так же, как картины Левитана. Но в нём, как и в этих картинах, заключена вся прелесть и всё незаметное на первый взгляд разнообразие русской природы.

Что можно увидеть в Мещёрском крае? Цветущие или скошенные луга, сосновые боры, лесные озёра, стога, пахнущие сухим и тёплым сеном. Сено в стогах держит тепло всю зиму.

Мне приходилось ночевать в стогах в октябре, когда трава на рассвете покрывается инеем, как солью. Я вырывал в стогу глубокую нору, залезал в неё и всю ночь спал в стогу, будто в запертой комнате. А над лугами шёл холодный дождь, и ветер налетал косыми ударами.

В Мещёрском крае можно увидеть сосновые боры, где так торжественно и тихо, что бубенчик заблудшей коровы слышен далеко, почти за километр. Но такая тишина стоит только в безветренные дни. В ветер леса шумят великим океанским шумом, и вершины сосен гнутся вслед пролетающим облакам.

В Мещёрском крае можно увидеть лесные озёра с тёмной водой, обширные болота, покрытые ольхой и осиной, одинокие избы лесников, пески, можжевельник, вереск, косяки журавлей и знакомые нам под всеми широтами звёзды.

Что можно услышать в Мещёрском крае, кроме гула сосновых лесов? Крики перепелов и ястребов, свист иволги, суетливый стук дятлов, вой волков, шорох дождей в рыжей хвое, вечерний плач гармоники в деревушке, а по ночам – разноголосое пение петухов да колотушку деревенского сторожа.

Но увидеть и услышать так мало можно только в первые дни. Потом с каждым днём этот край делается всё богач, разнообразнее, милее сердцу. И, наконец, наступает время, когда каждая ива над заглохшей рекой кажется своей, очень знакомой, когда о ней можно рассказать удивительные истории. (К. Г. Паустовский)

Написать сжатое изложение.